91猫先生

长庚大学秉持永續發展理念，參考 GRI Standards 2021、聯合國永續發展目標（SDGs）、高等教育發展趨勢及利害關係人關注事項，建立系統化之重大议题管理機制，以掌握學校於經濟、環境及社會面向之重要衝擊、風險與機會。

重大议题管理結果除作為校務治理與永續發展策略規劃之重要依據外，亦作為永續报告书資訊揭露及各項永續行動推動之基礎，持續提升本校永續治理績效與社會影響力。

长庚大学依循 GRI Standards 2021 及高等教育永續發展趨勢，建立系統化之重大议题鑑别与管理流程，透過利害关係人参与、內外部環境分析及重大性評估程序，掌握與學校營運及永續發展最具關聯性之議題，作為校務治理、永續策略規劃及資訊揭露的重要依據。

本校首先蒐集国内外永续发展趋势、法规要求、高等教育议题、利害关係人意见及校务发展相关资讯，建立潜在永续议题清单。其后依据学校办学特色、治理特性及永续发展目标进行议题汇整与分类，筛选出与学校高度相关之核心永续议题。

在重大性評估階段，本校參考 GRI 準則及利害关係人参与原則，透過利害關係人問卷調查、校內單位訪談及衝擊分析等方式，評估各議題之關注程度與影響程度，並建立重大性評估機制。评估结果经永续发展推动委员会及相关权责单位审议后，确认本校重大议题。

經確認之重大議題將作為校務治理、永續發展策略、行動方案推動及永續报告书揭露之重要基礎，並由相關單位持續追蹤管理成效，定期檢視議題之風險、機會及利害關係人關注事項，以確保重大议题管理與校務發展方向相符，持續提升永續治理績效。

本校重视利害关係人之意见与需求，并透过问卷调查、访谈、会议、说明会及其他多元沟通管道，蒐集各界对学校永续发展之关注事项与建议。

利害关係人参与結果除作為重大議題評估之重要依據外，亦納入校務治理、永續發展策略及風險與機會評估程序，以確保重大議題能反映利害關係人關注事項及學校永續發展需求。

本校定期檢視重大议题管理情形，並持續蒐集利害關係人意見、分析外部永續趨勢及評估校務發展需求，作為重大議題調整與精進之依據。

各重大議題由相關權責單位負責推動與管理，並透過績效指標追蹤、委員會審議及永續报告书揭露等機制，持續檢視執行成果與改善方向，確保重大议题管理與學校永續發展目標一致。