设计是一项理解使用者行為的认知心理学
设计是一项理解使用者行為的认知心理学、觀察使用者與環境互動的過程，透過系統化的安排來釐清這些資料蒐集的結果，再藉由設計方法全面性的達到問題解決的目的。在這繁瑣的設計與問題解決的過程、設計師需要擁有一顆熱忱的心、真誠的態度、關懷人文環境的心與鍥而不捨的精神。
教学理念
由过去、设计教学着重在简单的机能与人因工程的问题解决模式，到现在、焦注在解决使用者内心渴望的设计思考模式。老师在教学上的挑战是，如何针对新的使用者议题与学生学习心态上的改变，重新设计新的教学模式。
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吴田瑜 长庚大学工设系副教授，於国立台湾科技大学设计研究所取得设计博士学位，主要专长与研究领域為包含产物设计及开发、愉悦性产物设计及研究、造形语意研究、玩具设计。 |