於96年9月入学於长庚大学工业设计研究所，毕业於98年8月。在研究所期间学习到独立研究能力，如何将一个计画案或是研究，从提案、文献蒐集、找寻与确定研究方向、实验规划与执行、结果分析以及讨论和结论的撰写，这些是有别於大学时期所学习到的，大学时期所学习到的是设计与实作能力，较少接触到阅读与撰写计画、实行能力，而到这阶段刚好补足之前所缺乏的，以及提昇自己的阅读能力，更有能力的自完成一个计划或研究，透过老师们认真且严格的角度，以及学长姐们的细心指导，让自己能用更严谨的态度面对研究。
系所上有充足的師資，提供不同領域專業知識的諮詢與學習，課程種類多元化，可提供學生選擇有興趣或是研究需求之課程學習。而在研究期間，系上設備提供了充足的設備資源，除了個人設備外，以及各類的專業設備，例如：眼動追蹤設備、3D motion掃描系統、無限生理感測設備、行為分析軟體等，在設備使用上也會有老師從旁協助與詢問，這些都提供我們在研究期間充裕的資源，讓我們不必煩惱實驗設備的缺乏，把專注力集中於研究，提高研究品質。畢業後留在學校擔任研究助理一職，相信在研究領域會有更進一步的專研，朝更嚴謹的方向邁進。
系所上有充足的師資，提供不同領域專業知識的諮詢與學習，課程種類多元化，可提供學生選擇有興趣或是研究需求之課程學習。而在研究期間，系上設備提供了充足的設備資源，除了個人設備外，以及各類的專業設備，例如：眼動追蹤設備、3D motion掃描系統、無限生理感測設備、行為分析軟體等，在設備使用上也會有老師從旁協助與詢問，這些都提供我們在研究期間充裕的資源，讓我們不必煩惱實驗設備的缺乏，把專注力集中於研究，提高研究品質。畢業後留在學校擔任研究助理一職，相信在研究領域會有更進一步的專研，朝更嚴謹的方向邁進。