91猫先生

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社区服务

  • 活动内容:透过进入地方,如长青护理之家、林口长庚医院儿童大楼、桃园市龟山区文化里集会所、宜兰县怀哲復康之家、桃园市復兴区部落、文化里里民活动中心、桃园市立桃园特殊教育学校、桃园市芦竹区芦竹国民小学、新北市林口区林口国民小学、康新康復之家&蜂巢社区復健中心、等场域进行服务学习(如卫教、反毒反霸凌宣导、偏乡居福计画、简易防身术教学等内容),培养学生社会关怀,实践关爱生命的核心价值,并於过程进行反思感触而有所收穫,进而达成学习服务的目的并回馈社会。
  • 办理场次:16
  • 办理社团(办理时间):蒲公英工作队(2025/03/12、2025/09/30、散打搏击社(2025/03/16、2025/11/09)、罗卡达山地医疗工作队(2025/03/22、2025/06/07、2025/10/25、2026/01/15)、职能治疗学系系学会(2025/4/19)、春暉社(2025/05/03、2025/10/29、2025/10/30)、中医系系学会(2025/5/10)、物理治寮学系系学会(2025/07/09)、慈济青年社(2025/11/13)、中医系系学会(2025/11/22)
  • 学生心得(节录):
    • 本次前往长青护理之家的服务活动,透过与长者一同进行互动游戏与简单的活动安排,成功营造出温馨与陪伴的氛围,参与同学主动关怀每位长者,透过微笑、对话与肢体互动,拉近彼此距离,活动不仅丰富了长者的日常生活,也让参与学生体会到陪伴的力量与代间交流的重要性,达到「带来温暖、促进关怀」的初衷与成效。
    • 让院生能够习得春暉社倡导的卫教相关常识与观念,了解其危害、学会辨认并瞭解如何拒绝,保护自己也影响身边的人。而这次的卫教课程也会融入近期较為受关注的议题-反霸凌、反诈骗,让院生在上课之餘也能学到对於这些不益行為的防范方法;透过这次负责卫教课程的服务员精心设计的简报与课程,透过课程中的游戏设计也可以让小队员们从「玩中学、学中玩」,不仅提振小队员上课的精神,也可以让小队员对於上课内容更加铭记在心中,这次的服务队活动不仅让所有人都体会到了精障者生活的不易,也让大家近距离接触精障者,并真正认知到精障者的问题,也破除了原本对於精神障碍患者的固有印象。
    • 在出田调计画的过程中,我遇到了之前大一出田调计画时遇到的杂货店爷爷,我发现他的脚变得比之前更好,好像也比之前看到他时还更开朗,所以让我感受到我们的服务是真的有带给当地居民影响。此外在实作中也观察到需要精进之处:部分长者因身体疾病无法食用我们準备的餐点,以及许多居民面临痛风困扰。这些宝贵的发现提醒我们,下次卫教设可以更贴近山区居民与实际的健康需求。透过深入的家户拜访与聊天,我们得以观察到山区生活与都市的巨大差异,并看到许多结构上的不便与困境,这让我们更能从他们的立场出发思考解决方案。这些经歷比书本上的知识更具衝击力,也带来更深的同理心。
    • 这次参与嘻皮天使亲子成长营,与孩子的互动,每一刻都充满尊敬与感动。刚开始接触时的手足无措,但当第一次抱起小朋友或第一次陪伴小朋友走一小段路,那份回应让我体会到陪伴的力量。
      虽然大多数志工都只和脑麻的小朋友接触一天,我相信大家都学会了与特殊需求孩童互动的技巧,例如如何协助他们完成动作、如何使用辅具创造公平的游戏体验,以及如何在沟通中给予支持。从早上报到时每位志工焦急地安抚抑或是追逐自己带领的小朋友,到游戏中位小朋友的加油打气甚至偷偷给予辅助,再到闭幕时能够熟练的引导小朋友上台颁奖,在一旁维持活动时程的我都好想也下去带一个小朋友。这些经验能让未来在小儿站实习的我们能更轻鬆地应付突发状况。
    • 透过这次活动,我们不仅实际服务社区,也更深刻体会到「安全教育」的重要性。现在奇奇怪怪的人很多,如何有效的保护自己非常重要,许多居民在学习后表示,这是他们第一次真正了解防身术的应用。看到大家学得开心又专注,让我们深刻地感受到筹办活动的价值与意义。
  • 符合厂顿骋蝉:SDG3 SDG4 SDG5 SDG10 SDG16


第一張

第二張

第三張

第四張