选择跨专业领域系所就读的原因
在得到物理治疗师证书后,进入临床工作将近一年，感觉自己专业知识稍显不足，加上在职场上也遇到了人际沟通及跨领域专业合作的困难，因此萌生了继续研读硕士的想法，希望提升自己早疗相关的专业知识和技能，因此我选择了可以提升学术知识、学习教育理念、落实早疗理论和学习研究方法的系所:长庚大学早期疗育研究所，希望能落实医疗及教育的结合。
学习歷程
在长庚大学早期疗育研究所裡，同学来自不同专业领域，除了职能治疗，还包含了社工、幼教、特教、教保、护理等相关科系毕业的同学。在课程中，和不同背景的同学讨论交流，收穫很多和自己非相关科系的专业知识及实务经验，经探索原本不熟悉的专业领域，更加深地认识医疗、社工、教育叁方不同的观点，有助於未来在实务上，落实早期疗育跨领域的协同合作，提供更专业且适切的服务给孩子和家长。虽然我已毕业多年，但仍对所上每位教授的亲切记忆犹新，长庚上课风气开放。教授们鼓励学生发问及分享专业或是生活上的见解，整个课程气氛融洽而且讨论热烈，让很容易怯场的我，慢慢地克服上台报告和演讲的困难，真的是收穫良多。
在学期间，除了感谢我的指导教授康琳茹老师，同时也感念一起奋斗互相打气的同学们，也深深体悟到了以家庭為中心之早期疗育重要性，支持家庭掌握个人和孩子的优势，赋予家长亲职能力，也和家长一起见证孩子成长的喜悦，这些养分滋养着我，鼓励我继续在早疗专业职能服务。
毕业衔接临床
在研究所毕业后，很幸运地到新北市立联合医院儿童发展联合评估暨疗育中心服务，应用所学提供以家庭為中心的疗育课程。现在的我，在医院和不同专业领域的同事们沟通更加地畅通，也比以前可以更快速地釐清孩子的问题，了解孩子和家长所需的社会资源和社工服务，提供家长容易理解及可执行的卫教諮询，和支持家长的自我效能。疗育课程结束后，和家长一起讨论适合带孩子在家做的居家活动，在日常生活中的每个环节，都是促进孩子成长和学习的机会。下次疗育课程再一起讨论、修正、回馈，共享亲子成长的甘甜，家长眼神中流露出对自己和孩子的进步与自信，这些都让我感到非常欣慰。目前我参与了两场医院主办的亲职讲座，在讲座上，以简单明瞭的语言让一般民眾了解儿童的动作发展，同时也分享个人实务经验及提供适切的居家活动建议，这些都是在长庚大学早期疗育研究所磨练后的成长与蜕变。希望未来我可以继续保持正向积极的态度，為儿童早疗领域贡献微薄之力。
【刘校友目前任职於
|
|
|
▲亲职讲座:介绍粗大动作发展与实际演练 |