1.  低生师比例
2.  許多課程均採教授群授課方式：教學上部份採用以問題為導向之方式(hybrid PBL)，並透過期刊書報討論的模式以養成學生主動學習，獨立思考，解決問題以及文字與語言表達能力。
3. 重視語文能力之訓練：不定期延揽国外着名学者来校讲学，举办国际学术研讨会，并鼓励学生参与国际会议，加强学生国际观与视野。
4. 加強人文素質之培養：强调学生品德教育，注意学生生活辅导。
5. 鼓勵學生參與研究：强调学理与实务并重之教育，学生参与实验室研究及/或医院实习训练最完整，与课程提供之理论印証。
6. 重視臨床技巧之訓練
7. 臨床與基礎之密切交流