【散文组】
第二名
命运最好的安排
醫學一 陳羽捷
自我介绍:
陈羽捷，2004年生，臺南人，现就读长庚医学系大一，近期愈发期待成年之日。杂食性阅读者，但尤爱武侠及古典爱情小说。每日所需睡眠时间為十小时，极度厌恶早八早九早十，依赖甜食维持每日的短暂清醒。愿成為医者斜槓作家，以文字与医学，作一点微光，温暖照亮每一个人。
得奖感言:
该从何说起??比起得獎，〈命运最好的安排〉對我最大的意義其實是對我與弟弟感情的一個交代。一直想找一個機會，好好把對弟弟的愛、在現代社會中似乎罕見珍貴的手足之情，以文字完整地記下來。 但在敘寫的過程，過於深刻的情感迫使我像個赤裸的嬰孩，曾經能寫出的瑰麗文辭無處發揮，只餘一些直白的感情。 因此這篇文章還非我滿意的模樣，還有太多太多對弟弟的愛，也迫於字數無法表達出來，但截稿在即，猶豫再三，我還是在截稿前一個小時寄了出去。 無比感謝。 感謝长庚文学奖，感謝評審的肯定。 對我而言，這不只是文學上的肯定，更是對我生命中最深刻感情上的肯定。也感謝為我讀這篇文章的師友，讓我一遍遍地去一個字一個字讀、雕琢，像編織錦繡一樣織成〈命运最好的安排〉。 最後，感謝命運，讓這樣好的一個人出現在我的生命裡，讓我成為了我，讓我寫出了這篇文章。 謝謝弟弟，因為有你，姊姊很幸福。
命运最好的安排
「希望命运能给我和弟弟最好的安排。」我心中默念。
几条烟丝閒绕手腕，我与弟弟同时将手中的线香插入金炉。一如前几次那般，我隔着裊裊香丝，朦朧裡望着面前不远处的文昌神像，将心中的愿望，再一次复诵。
「最后要把手中的笔拿到香炉上，顺时针绕叁圈过炉」妈妈的指示清晰传来。
我握紧手中的黑色原子笔，郑重地过炉。文昌帝君，请您一定要保佑我，学测满级分，顺利录取医学系；保佑弟弟，术科考试信手拈来，顺利录取美术班。
过完香炉，我退开一步，看向身旁的弟弟。
他也神情专注地拿紧手中的笔，那隻深蓝色水彩画笔，绕叁圈香炉，而后再退开一步，看向我，与我先前的动作如出一辙。
走出寺庙时，我有些疑惑地问起弟弟：「你刚刚过完炉，為什麼要再退开一步？」
他露出一如往常的傻笑：「嗯？姊姊做什麼我就跟着做啊？」
「……我是為了要看你才退后一步的，你又没有要看谁，不需要退后一步啦！」
「哦。」还是他一如往常的回答。
每当我解释了一件事，他永远都是这样，眼神无辜可怜，嘴角微微扬起让人生不起气来的可爱傻笑。我没再说下去，儘管我知道，他肯定是有听没懂，下次又会做这种多餘的举动。
想了想，我又提醒他：「你要记得把那隻画笔收好喔！那是过完香炉的，会保佑你顺利考上美术班的！」想了想，我揉揉他的头，笑着补一句：「虽然你那麼强，本来就一定考得上！」
弟弟仰头看着我，天真快乐的笑容乾净明澈，晨阳在他身后，金辉似剎那更加明灿暖人。
在很小的时候，我与弟弟就都提起了笔。
我提起的笔，是写字的铅笔。
在别人口中，我外向活泼，聪颖独立，时常泡在书海裡，写作算数都是我的爱好，学业成绩斐然。
而弟弟提起的笔，是绘画的色笔。
在别人口中，他内向怕生，懵懂傻气，学业成绩不佳，彷彿整个人都是為了丹青而生，不论身在何处，信手拈来就是一幅美画。
还记得，我在升上高中、课业开始繁重前，总喜欢坐在客厅的大桌子前，弟弟坐在桌子另一头。我写小说，他画水彩。
晨光如华贵灿烂的金丝流云纱般从窗臺铺泻至桌上，偶尔有暖洋洋的风拂起我们笔下的纸。静謐的室内，风裡有什麼声音在瑟瑟低吟，好像是我的金属笔尖在纸上擦过落下的刷刷声，又好像是不远处谁蘸了点顏料、软毛笔尖滑过纸面时落下泡沫的微微摩擦声。
有时我自笔下的文字裡抬起头，看见他拿着笔勾勒线条，我们手中的笔，就如同我们的一切，是如此不同。我想，上天应是不慎将我的艺术天分全给了他，将他对学业科目的领悟力落在了我这。每次我提起他的画笔，那笔也不知怎地就是不听我使唤，学校让我练习画某个女模特的素描，频频向老师请教的我还是画成了小眼塌鼻的无盐，那脸上一张嘴还歪斜地笑着，实在渗人。每次看到我俩拿起对方的笔时的拙笨，我总觉得神肯定是在天上抿着嘴，竭力忍住想大笑的衝动。
所以说，命运為我俩悠悠铺开的路，从头开始，就是从未需要怀疑的迥然。
然而，儘管我们手握的笔大相逕庭，我们仍能紧握彼此的手。
我们的起点，是在成大医院病房一隅。
四岁时，害怕孤单、一直盼望着能有个手足的我终於等来了弟弟。
刚出生的弟弟就跟我早已在书上看过的图片一样，包裹在绿色的毯子中，皮肤呈淡淡的肉粉色，整张脸皱成一团，脚踝绑了一块小名牌，但他的体型却又与那些图片不一样，大了许多，脖子上还圈了一层层的肥肉。
医生在弟弟身旁说：「3965公克」我不知道他在说些什麼，但那一串对当时的我来说毫无意义的数字，却一直鲜明地印在脑海裡。
几缕黄昏的霞光从窗帘间隙掠进来，小小的病房隔间被映得鲜艳，我在病床旁的薄荷绿色陪伴床椅又叫又跳，应该是用尽了全身的力气，為了那一个新生命而欢呼。
有了弟弟以后，我几乎每一刻都想要看到他。
儘管他幼稚园以前，着实丑。
因為刚出生就是巨婴等级，他的全身都是肉，藕节胳膊藕节腿，一张脸圆又肥，比我的小巴掌大出不少。单凭我的小身板，想要抱动他绝不可能。
直到有一天，我突然就抱得动他了。
待他上了幼稚园，不晓得為什麼，食量分明还是那麼大，却愈来愈瘦，一下子便瘦成了一个帅气的男孩。看到弟弟，我才第一次知道古代形容绝色美人的词汇绝非空口白话。他那巴掌大小的脸上，五官小巧玲瓏，精緻如剔羽，眼眸如苍穹经风雨淘洗后那般润而明彻。有时候他轻轻眨一下眼，微微笑，那琉璃般的眸便流波跃彩，彷彿天地间只剩那墨玉般的光辉。「巧笑倩兮，美目盼兮」嘿，那些说这句话只能拿来咏女人的，真该看看他的笑。
这样令我身為女子都艷羡的容顏，自然為他招来了许多桃花，而他的善良重情义，為他纳来了更多的仰慕者与朋友。
还记得小学一年级某天放学，他哭丧着脸喊饿。我紧张地细问他原因，才知道原来他隔壁桌的女同学忘了带餐具，他便一口一口挖自己碗裡的饭餵女同学，最后自己什麼也没吃。
这样傻裡傻气、令人哭笑不得的善良在他这个万人迷的身上总不断地上演，却也為我这很少犯傻、总能想到正常解决办法的一方世界中，带来了全新的视野。
我第一次知道，在做一件事情时，也能休谈后果，只问此刻之心。
然而，即使弟弟经常傻里傻气，好似与世无争地神游天外，日日夜夜相处的手足间，依然会有齟齬。但每次我与他争吵后的结果，无一例外，都是我们俩一起被父母狠狠地修理一顿。
「你们两个对彼此来说，是世界上除了父母以外最亲近的人，你们不互相照顾还吵架打架，是对的吗？过来！去抱一个，亲一下！」每次争执过后，母亲会讲着早已听了千万次的道理，牵着我们两人的手，看着我们不情愿地抱住对方，再故意打趣几句，叁人笑成一团，刚才的难过气愤尽释。
也幸亏父母总是一遍遍地严格执行这流程，虽然我与弟弟的争吵还是时常有，但不知从何时起，这些争吵再也未影响过我们的感情，当下说的那些气话、难听话，过了几分鐘，记忆便烟消云散了。
因此，从我有记事起，我与弟弟的感情就一直要好到人人称羡，许多人都来询问父母如何培养手足之情。从小到大，每当我们收到了零食玩具，不管我们有多喜爱，都会先带回家给对方挑，等对方挑完了，剩下的才捨得自己拿。
而在这段深厚的感情裡，我们亦有鲜明不同的形象。每个人眼中的我们，都是一个细心照顾弟弟的我，与傻笑着把姊姊当作天使的他。很多人说：「一眼就能看出姊姊很疼弟弟，弟弟也很依赖姊姊。」
妈妈总说，我在弟弟心中，绝对是最高等级的榜样。在两人独处时，他总喜欢对我撒娇、向我讨要拥抱，睡觉时还要紧握着我的手才能安心睡着。他有了心事，绝对会让我第一个知晓，有困难也总第一个向我求救。我做什麼，他就跟着做什麼，我爱听的英文流行歌，他也跟着喜欢；我迷上青少女喜欢的校园偶像剧，他也跟着我看；我閒来无事想学刺绣，他也跟着拿起绣花针。向来不擅长记名字的他时常记不起自己朋友的名字，但听我提起我的朋友，那些与他无甚关联的名字，他听第一次就记牢。
而於我来说，我像是在照顾一个大宝宝，不论是生理还是心理，都深怕他哪儿磕着绊着了，惟愿他一生平安喜乐。在宠他之餘，我还要时常教导他人生道理，教会他是非观念，带他看许多世间常理，让天真憨傻的他不要一直做错事、被别人骗。
此外，我之於他，还有另一个重要的角色──辅导他的课业。
每每扮演这个角色，我总忍不住心疼，这个世界对他，还是太不公平了。
明明命运递给我们的笔不同模样，我不需要去学会提起他的笔，他却得学会提起我的笔。
儘管他以前所未有的高分，榜首考入全市最好的美术班，他还是得提起不熟悉的笔桿，才有机会考上美术系。
一路上学业成绩优异的我，承接了所有世俗的讚美。或许从一开始，我就参加了那场观眾满座的比赛。但弟弟，儘管在属於他的跑场，是那样地风驰电掣，却难以收获到该有的掌声。
是以，常听别人说，弟弟真是幸运，有我这样的姊姊当免费家教，教他课业，教他所有事情，教他长大。
我原也是这样以為的，想着若弟弟没有我，不知道会多遭多少罪。
直到有次我与同样擅长学业的一群同学聊天时，他们无意间说到：「真的不晓得為什麼有些人都成绩不好，明明读书这种事努力一点就可以拚起来了，你看那个谁整天只在打篮球，他们都没有想过自己的未来吗？」
看着他们点头附和，我猛然间发现，我竟与他们的想法全然不同。
因為有教导弟弟的经验，我从未认為成绩不好的人便不认真，也不认為他们就没有未来。在我的观念裡，命运给每个人的都是不一样的天赋，而我们这群看似是天之骄子的学霸，只是因為生在这较重视学业的社会，才能拥有彷彿较高的地位。打从心底，我心疼那些明明也有着其他兴趣专长，却还得来跟我们拚读书的人。
我突然意识到，弟弟也在教导着我。
教导着我那些，没有他，我也许一辈子也领悟不了的人生至理。
还有一次，我听见我家教学生的家长在电话裡告诉母亲，他们很喜欢我的教学方式，因為他们遇过很多的家教老师都能将书上的知识教得好，却很少遇到如我这般，对学习上较不顺遂的人，仍能保持同理心与耐心的。
我永远记得妈妈当时开心的回答：「这一切都是家裡两姊弟互相培养出来的。」妈妈当时的神情，是骄傲的，以我和弟弟為荣。
而我在一旁看着，忽然也有一种油然而生的喜悦。
有这样的弟弟教会我这些，我真的好幸福。
这些品格的养成，这些荣耀，都是他带给我的。
在之后漫漫浩浩的时光长浪裡，诸如此类的事时常发生，有时候我想一一回想，却发现他教会我的事情，早已数不清。
我们俩，原就是对方人生的免费家教。
时间悄然一转，弟弟在美术班已读到国二，绘画表现稳坐第一，而我也考上梦想中的医学系，我们提起各自的笔，一笔笔构写自己的未来。
然而，我发现，那个一直依赖着我的他似乎变了样。
当我一如往常地伸手想揉揉他的脑袋，他却不再像以往凑过来，依偎在我身上撒娇，而是轻轻偏头躲开。
夜晚睡觉时，我总觉得少了些什麼，在薄薄月光清辉下侧头一看，弟弟摩娑着他自己的手，正準备入睡。我偷偷将我的手挪到他的手旁，轻轻触一下，等他一如往常地伸手过来抓住我的手。等了许久没有回音，我偷偷覷眼暼他，他已自己陷入梦乡。在没有握着我的手时，他能睡着了。
我缓缓抽回我的手，就着月光瞧他恬静安然的睡顏，银霜般的冷冷月色镀在他清俊的脸颊，长长的羽睫在脸上落下斑驳的剪影。我驀然发现他在长大，正如我时常教他的那样：不要一直依赖姊姊，要学会自己独立。
沉凝的寂静裡，我静静卧着，心尖像被谁的指间细细揪起辗了辗。
隔天，我开始问我身边每一个有姊姊的男生。
我问他们：什麼时候开始不依赖姊姊了？这是长大的必经过程吗？这种情况会恢復吗？会不会到后来就不理姊姊了？
不知该开心还是失望，我得到的回覆，都是他们从未像我的弟弟般依赖姊姊，与自己的姊姊不是如同陌生人，便是偶尔讲一点家常话而已。
而后我开始问弟弟，有时一天问了十遍，都重复着同样的问题：你是不是没有那麼爱姊姊了？
儘管他一再地保证还是一样地爱着我，偶尔也还是会来讨个拥抱撒个娇，我的心头仍不住地发慌。
我开始向身边的所有人求救：我的弟弟在长大，他不再那麼依赖我了，怎麼办？
不同於其他人努力安慰我，一个朋友拍拍我的肩，她说：「小妹妹，妳也该长大了。」
我花了很多天琢磨这句话，渐渐地明瞭。
以往，弟弟还没长大，还依赖着我，而我，其实也还没长大，还依赖着他的依赖。我们两个，都还是需要长大的人。但不同於之前的许多次，由我引导着弟弟去成长，这一次，弟弟先我一步踏上了成长的路途，引导着我也踏上。
我逐渐地想明白，在这条路上，我们的感情不会改变，只是在长大的过程裡，表达爱的方式变了。
弟弟在路程的前方等着我，我不应该再躑躅，得鼓起勇气追上他的脚步。这次我也仅是个没有经验、忐忑的人，我们不再是依赖的关係，而是一起成长的伙伴。
这是条必经的路。而我想，以后，我们表达爱的方式肯定还会再变。我会成為一位拿着原子笔写诊断书的医者，他会成為一位拿着画笔挥洒色彩的艺术家，正如命运一开始给我们的起点是如此不同，我们的终点也会是如此不同，但儘管朝着不同方向前行，我们的心，永远会紧密地连在一起。
每每看到我在照顾弟弟，妈妈总是告诉我：「所以说，上天会让妳当他的姊姊一定是有原因的。」
现在想来，这句话的反面也是对的：上天会让他当我的弟弟也一定是有原因的。
我忽然想起有天，晨曦落在窗櫺上，微光稀稀落落地涌入客厅内。
那天的阳光不那麼地明艳，也没月光那麼地清冷，只是细细碎碎地，温温柔柔地，像江南四月的烟雨，纷纷扬扬落在我与弟弟身边。
他在我身旁提着水彩笔，练习古代山水画，而我提起毛笔，替他在画上写下最能搭配意境的一闕词。
两者相辅相成，成品更臻圆满。
命运，早就给了我们最好的安排。
评审评语(按姓氏笔划排列)
阿盛老师：
主题是姊弟情，这种题材很平常，但作者写得很动人，主要是语带真情，将实际生活情况与内心起伏呈现出来，手足之间的互动描写得很精彩，作者由这些变化所领悟到的已不只是姊弟情，文章因而有了更大的张力。
陈幸蕙老师：
姊弟情深，令人羡慕、感佩，文中强调二人共同成长的必要，尤啟人深思。唯全文从标题至结论，均强调「命运」的安排，流於宿命、消极，殊為可惜。
游秀云老师：
作者书写姊、弟之间的成长与生活点滴，刻划极其难得的手足之情。没有相互较劲和争吵，各自保有不同的特质与专长；姊姊功课好、文笔好，弟弟虽然成绩没有姊姊好，但擅长绘画，善良重情义。即使偶尔有争吵，也在母亲理性温和的协调下，一团和气。姊姊不仅写对弟弟的照顾，同时也写弟弟教会她对学习上不顺遂的人，要保持同理心与耐心。姊、弟共同成长的情谊，令人称羡。叙述流畅而平顺，语带真情；写出许多父母希望孩子们能相互扶持的企盼。