教育宗旨与未来展望
【学士班】
培育具备全人照护知能、伦理关怀素养、临床决策能力、与对护理有热诚并能胜任本身职责之基层护理人员
【硕士班】
培育具备临床专科实务、教育、领导及研究之进阶护理专业人才
【博士班】
培育具备国际化宏观视野与研究发展创造力的护理菁英
教育目标
【学士班】
1.运用批判性思考与逻辑推理於临床照护(批判性思考)
2.运用专业知识与临床护理技能处理个案健康问题(一般临床护理技能)
3.应用基础生物医学科学原理於护理过程(基础生物医学科学)
4.能於团队中展现有效沟通与合作的态度与行為(沟通与合作)
5.能展现专业素养并实践於临床照护(专业素养)
6.能发掘自我潜能并规划专业成长学习方向(终身学习)
7.能具备数位素养与资讯识读能力，运用数位科技工具於健康照护与护理实务(数位科技应用)
【硕士班】
1.能运用批判性思考与论证技巧
2.能形成创新的照护策略
3.能实践自我学习目标并促进个人与专业之全方位成长
4.能具备管理能力以提升照护品质
5.能整合专业素养与临床知能，促进照护品质
6.能执行进阶临床护理实务
7.能临床讯息做出独立之判断与行动
【博士班】
1.能建构与创新护理知识
2.能独立执行并参与跨专业团队研究
3.能展现人文素养与学术伦理之内涵
4.能展现国际观及国际竞争力
5.能具备专业领导与参与政策制订
未来出路
本系設有碩士、博士班以供畢業生持續進修。除此之外，畢業生可參與五年一貫計畫，在五年內取得學、碩士學位。本系畢業生的未来出路極為豐富多元包括以下:
【学士班】的未来出路:
註册护理师:可在医院、诊所或长期照护机构等医疗机构，从事病患护理照护工作。
卫生教育者:在卫生所、学校、公司或工厂等机构担任护理师、校护、厂护等职业，从事卫生教育、社区健康教育计画，促进机构健康意识和生活方式。
研究员:可担任研究助理、研究护理师，从事协助学术研究或临床医疗研究工作。
医疗器材或製药公司职员:可在医疗器材或製药公司担任销售、研究或行销等职位。
【硕士班、博士班】的未来出路:
行政管理者:在医疗机构或医疗保健机构担任管理职位，例如护理长、护理督导等职位，协助规划和协调医疗服务。
進階臨床護理師（Advanced Practice Nurse):可擔任個案管理師(case manager)、專科護理師、臨床護理師、護理麻醉師等工作，特定領域中提供高度專業化的護理照顧。
高級研究員:可擔任研究護理師、研究經理(research manager)等職務，從事學術研究或臨床醫療研究工作。
学术或教育工作者:担任大学教授、护理学校教师或临床护理教师，以培养下一代护理专业人士。
卫生行政管理者:在医疗机构、医院或其他医疗组织中担任高级管理职位，负责制定政策、管理资源和提升医护品质。
护理专业顾问:可以担任健康政策、临床实践或品质改进方面的顾问，提供专业建议。