91猫先生

适逢校庆，图书馆於4月27日至5月15日举办「灵感NON-STOP!」阅读推广活动，透过主题馆藏展示、阅读心得分享及借阅推广等系列内容，鼓励教职员生透过阅读探索知识、激发创意，并在交流与思辨中发掘更多学习与研究灵感，為校园注入丰富的阅读能量！

本次活动包含两大主轴：「灵感+」主题特展暨阅读心得分享活动，以及「灵感『袋』着走」借阅赠袋活动。其中，「灵感+」主题特展以「创意与思考」、「阅读与写作」及「AI与探索」叁大子题為核心，展出相关图书、电子书及视听馆藏，并结合阅读心得分享与抽奖方式，鼓励读者参与阅读交流。活动期间共有十餘位读者分享阅读心得，展现跨领域阅读所带来的多元啟发。

在「创意与思考」子题，阅读不仅是知识吸收，更逐步转化為思考与行动的动能。读者分享透过馆藏《》、《》与《》等书，重新理解创意并非与生俱来的天分，而是源自於持续观察、反覆练习与经验累积；也有读者透过《》与《》等书，反思过度思考所带来的限制，进而学习以行动取代犹豫，重新找回实践与创造的动力。

在「阅读与写作」子题中，阅读亦引导读者调整学习方式与深化思辨能力。有读者分享馆藏《》带来的啟发，逐渐放下「逐字阅读」的压力，重新建立适合自己的阅读节奏；而阅读《》一书后，则开始意识到人在资讯爆炸的环境中，思考盲点与注意力偏误的存在。《》书中提到的林迪效应，也促使读者重新思考时间、经验与判断之间的关係，使阅读从资讯吸收转化為观点整理与批判思考的重要歷程。

在「AI与探索」子题中，阅读进一步拓展了读者对科技发展与人类价值的理解。有读者分享《》，对书中探讨人类与人工智慧差异的观点深感共鸣，进而重新思考错误与不完美的价值。读者认為，正是在不断尝试、修正与反思的过程中，人类得以累积独特的经验与洞察，而这些歷程也往往成為灵感与创新的重要来源。

本次活动另一主轴「灵感『袋』着走」借阅赠袋活动亦广受读者好评，成功结合阅读推广与永续理念。活动邀请读者借阅满5件馆藏即可获赠环保提袋，期间共吸引79位读者参与。从主动询问到热烈响应，读者不仅满载馆藏走出图书馆，也让阅读行动自然融入校园生活。该款兼具实用与美感的环保袋，如同承载灵感的媒介，将阅读所累积的知识与啟发延伸至教学、研究与日常生活之中，使阅读与永续意识於校园中持续深化。 

阅读是知识积累的基础，也是培养观察力、思辨能力与创造力的动态过程。「灵感NON-STOP!」活动已圆满落幕，但阅读带来的啟发仍持续延伸。未来图书馆将持续规划多元阅读推广活动，陪伴师生探索知识、激发创意。邀请全校师生持续关注图书馆网站及Facebook专页之最新资源与服务讯息，并请踊跃参加，让阅读所激发的创意与思考持续在校园中流动，共同实践「灵感NON-STOP!」的活动精神。