91猫先生

??通识教育中心於114年8月25日下午举办「通识核心课程交流工作坊」，主题為「核心通识2.0：打造未来软实力」。本次活動由中心主任方基存教授主持，並邀請授課教師及多位協助課程運作的校內外教学助理一同參與。核心課程（Core Curriculum）為長庚大學通識教育的重點項目，強調學生在閱讀、書寫、表達與議題討論上的能力培養，期望藉由持續交流，強化教與學的品質。

??本次工作坊承袭上学期的成功经验，首先以座谈分享的形式展开，鼓励每位教学助理从实际教学经验出发，针对「心理韧性」、「性别平等」及「AI教学」等情境議題發表看法。座談中特別聚焦於當前學生常見的學習壓力與人際困境，與會者認為，教学助理在此過程中可透過傾聽與引導，協助學生更好地適應校園學習與生活。

接下来的脑力激盪与情境问题讨论，则进一步强化助理的辅导能力与解题技巧。与会教师与助理分组讨论「如何在课堂中帮助学生解决问题」，并模拟多种情境，包含：

???学生询问是否能使用AI工具完成作业时，应如何回应？

???当同学关心作业评分公平性时，该如何清楚说明？

???教学助理應如何妥善扮演教師與學生間的溝通橋樑？

各組成員皆積極參與，透過案例分享提出多元觀點，並於全體會議中進行成果發表，增進彼此的理解與交流。討論過程不僅凸顯教学助理在課堂輔助上的重要性，也提供具體策略，幫助助理未來更有效地支持學生。

??最後，方主任主持綜合座談，邀請教師與助理共同回饋與建議，並總結本次討論成果。他強調，透過這樣的交流，不僅有助於修正教学策略、提升討論的深度，也能逐步強化核心課程的整體教学成效。

??本次工作坊在热烈互动与务实讨论中圆满落幕，為日后通识核心课程的推动与精进，奠下了良好的基础。