长庚大学荣获 110 年教育部生命教育特色学校
学务处
「110 年教育部生命教育」獲獎名單近日公布，本年度大專校院共 8 校獲選生命教育特色學校，長庚大學也自眾多學校中脫穎而出，獲此殊榮。
長庚大學創辦人王永慶先生於 76 年 4 月創設長庚醫學院(後更名為長庚大學)，就以「勤、勞、樸、實」為校訓勉勵全校師生。勤勞的意義，除了提醒學生做事認真努力，還須懂得做正確及有用的事，期許學生在校學習有用的知識與經驗，進而有能力幫助別人；而生活樸實，則是不盲目追求物質享受，而是更專心致力於自己的目標。長庚大學的教育目的不只是要培養學生成為具備專業知識和實務經驗的人才，更注重其人格的養成與人文的陶冶。
爰此，长庚大学不单将生命教育纳入课程设计中，在社团、校内外活动办理，也展现不同特色：
一、开设多元化生命教育课程，让生命教育理念融入校园中，进而推广友善校园。
每学期开设课程如：「危机调适理论与实务」、「生命伦理学概论」、「儿少生命教育辅导」、「生命医疗史专题：士人与中国文化」、「生命科学研究导论」、「生命伦理学」、「生命医疗史专题讨论」、「生死学」、「自然生态文学」……等，超过千位同学修课。
二、建立服务学习中心，将生命教育深耕校园及社区。
秉持「以人為本，學以致用」之教育理念，長庚大學於 96 年成立服務學習中心，希望藉由服務活動幫助學生暸解施與受的關係，再透過做中學的體驗，學習正確的態度，強化反思能力，平均每學年寒暑假約 20 支服務隊。而在學生畢業之前，校方也特別頒發個人「全人護照」，將學生在校服務學習及人文藝術課程或活動之學習成果以雷達圖呈現。
叁、鼓励学生社团办理偏乡教育、环境保育及人文关怀等活动。
校內目前相關社團有：崇德青年社(讀經教育)、紫藤花親善社(儀態教育)、光鹽團契(醫院訪視)、春暉社(反五毒教育)、校園守護犬志工隊(狗隻照護)、慈青社(弱勢課輔)、蒲公英工作隊(兒童教育)、羅卡達山地醫療工作隊(偏鄉衛教)等社團。每年校外服務活動逾 30 場。
四、以「对己」、「对人」、「对环境」等层面，每学年规划校内外讲座及生命教育体验活动。
长庚大学除了办理校内讲座，更带领学生参加多场净滩活动、医院服务及返乡服务。每年清明前夕更与长庚医院共同办理「器官捐赠与大体老师追思大会」，会前，长庚大学师生会共同摺纸鹤及写感念卡，缅怀捐赠者无私的大爱精神，并向家属献上最深的敬意。看着每年现场佈置着上千隻纸鹤，随风飘摇，传达着每位与会者思念，也祝福因大爱重生的受赠者们，延续生命的美好，展开新生，场面令人动容。甚至有与会家属特别传简讯向校方表达感谢，并向校方要几隻纸鹤，想将长庚大学师生的心意带到亲人灵前。
学务处同仁代表領獎 |
由学生所组成的「黑熊医院志工队」 |
本校获选生命教育特色学校 |
「长庚器官捐赠与大体老师追思大会」会前及典礼现场外追思场景 |
本校教职员生生命教育校外参访 |
「校园守护犬志工队」服务活动 |