大体老师不只是教学遗体，
「教学遗体劝募中心」也不再只是劝募中心
教学遗体劝募中心总干事
解剖學科 徐淑媛
「敬爱的大体老师们，不论您是羽化成仙，或化為天使，您永远是我们无言的导师。」
長庚大學教學遺體勸募中心成立於民國八十八年八月，鑒於教學遺體籌措不易，在創辦人 王永慶先生的鼎力支持下成立，極力推動教學遺體勸募相關事務。近年來，在長庚紀念醫院醫師與社工師們的協助下，由醫院勸募而來的大體老師人數逐年增加。隨著捐贈的人數逐漸增加，大體老師進入本校直到教學工作結束，約需三到五年的時間。這對家屬而言是一段很長的時間。同時，我們也意識到，大體老師不僅在解剖教學上有卓越貢獻，他們與家屬的大愛胸襟，也是醫學生們需要學習的地方。因此，教學遺體勸募中心開始致力於加強對家屬的關懷，以及對學生的人文教育。
每年清明前的追思大会是家属追思亲人与学生感恩大体老师的一个重要场合。在大会前播放用心製作的影片，内容包含两个部分：首先是家属们捐赠的心路歷程，这不仅可让有其他共同经歷的家属觉得自己并不孤单；更重要的是，让学生们瞭解到，大体捐赠不仅仅是「无私大爱」一句话就可以概括，任何一个过程对家属而言，都是一段艰辛的心情煎熬。另一部分是学生们的感言，不是他们在大体老师身上学到了多少知识，而是他们在学习的过程中，从大体老师身上体验与感受到的其他想法。这个部分是希望让家属们知道，他们与亲人所作出的牺牲与奉献，在这些孩子们身上产生的深远影响。
另外，我们也将追思大会的工作人员改由学生们担任。这些看似普通的接待工作，经由与家属的互动或是观察家属彼此间的交谈及相处情形，孩子们能更加体认到家属与大体老师间的深刻情感。除了更感恩大体老师的牺牲奉献，也会珍惜自己与家人间的相处时间。
课程结束后，所有的学生皆需参与缝合的过程。孩子们在没有课业压力的心情下，开始沉淀与思考，这一年中他们从大体老师身上学到了些什麼？他们在一针一线间想像着大体老师的故事，也感到了离别的不捨。孩子们将对大体老师与家属的感恩化作文字，在火化感恩仪式上交给家属。不仅家属感到欣慰，学生们也很珍惜与感谢能够跟家属们一起，陪大体老师走完最后一程。
為了建立起家属与学生们的连结，解剖学科在教学遗体劝募中心的网页中，加入了许多新的元素。有家属的心路歷程，还有他们对学生们的期许。另外，学生们写给家属的卡片，我们也加以扫描并将其置於网页中。每年追思大会的讯息及照片，以及火化感恩仪式的照片，也是网页的内容之一。
教学遗体劝募中心与解剖学科肩负着解剖教学与人文教育的使命。在有限的人力与资源下，我们努力加强对学生们「心」的教育。我们深信大体老师与家属们的大爱，一定能在孩子心裡面种下一棵种子，在成為医师的过程中，这棵种子能因為更多的体认与感恩而逐渐长大，然后在他们未来的行医路上，形成一个坚实的依靠。迷失的时候，回头看看这棵大树，找回当初从大体老师身上学到的无私与大爱！
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