图书馆资讯
图书馆
一、6 月特展主题「传记文学」（6 月 6 日至 19 日）
102 學年度推出的「文化與生活」主題特展，是希望透過系列的藝術、文學、史料與創意等文化探討，結合身心靈健康與壓力管理觀念的展示，陶冶涵養並推升生活品質。6 月份特別推出「传记文学」，將陳列於图书馆一樓科學人文專區展出相關的圖書與影片，並特別邀請通識中心人文藝術學科陳姿蓉老師提供展前導覽，歡迎您於展出期間蒞臨指導。導覽如下：
傳記文學 通過一個人物 發現世界
传记文学既是一种艺术又是一门科学
它具有典型的道德情操及人格教化作用
通過 傳記文學
我们能感思人与人相处的各种道德準则
能初步触及一种传记文学知识体系
能进阶探索美的一般艺术规律与原则
總之 我們可以藉由傳記文學的研讀
传记人物的探索思辨
以達到對傳記文學的深度了解 及
知人论世的史鑑省思
再者 我們可以一方面提高閱讀傳記文學的能力
進而 嘗試寫作
一方面看看别人、想想自己
庶能 潛移默化 進退合度
使行為渐趋成熟完善
最後 傳記文學希望能帶給讀者
「通过一个人物发现世界的感觉」
藉着这新发现、新体悟
再重新审视自己
确定自己的方向目标
并将这段成长蜕变
经由传记文学的形式书写
為自己的生命歷程留下一页见证
二、103 年图书馆校慶系列活動成果分享
图书馆每年 4 月為慶祝校慶舉辦一系列活動，今年特別融入 4 月 22 日「世界地球日」與 4 月 23 日「世界閱讀日」二個國際日，舉辦相關閱讀活動，召喚長庚師生共同響應。
本次活动以「悦读?不设限」為主軸，推出動態活動與靜態展覽，包括「悦读绝摄－光影?光阴」攝影展及粉絲映像票選、「悦读绿动－好书共享」世界地球日主題書展及徵文、「悦读视野」講座、「悦读答礼」有獎徵答、「悦读花语?传播书香」世界閱讀日隨書送玫瑰、「行家库搜」資料庫使用心得徵文、以及「资料库利用推广讲座」等，吸引讀者發掘图书馆所提供的各項資源及各種不同的面貌，並鼓勵讀者以多元的閱讀模式，激發對於週遭事物之觀察與體認。本次活動已於 4 月 30 日圓滿結束，感謝全校師生熱情參與。活動負責人員簡嘉君小姐簡述各項活動成果如下：
1. 「悦读绝摄－光影?光阴」，以镜头呈现本校摄影社同学的巧思与观察力
本次攝影展以光影及光陰為主，分為三個主題，包括：光與影、景與色、人與情，透過本校攝影社同學們的攝影鏡頭及其觀察力與巧思，呈現出光影與光陰的結合及其所訴說的故事。本次參展之作品共有 21 件，並同時將作品上傳至图书馆 FB 粉絲專頁進行粉絲映像禮讚人氣票選，總計獲得臉書朋友們逾 120 個「讚」。
2. 「悦读绿动－好书共享」及「悦读视野」主题讲座，将世界地球日融入阅读活动
「悦读绿动－好书共享」活動於图书馆 1F 科學人文區及 5F 視聽中心進行精選館藏展示，本次展示包含自然保育、生態危機、綠能環境、環保綠生活等主題。同時亦開放讀者於 上以文字紀錄心得及體認，共計有 21 人投稿 22 件心得，投稿者分屬醫學、工學、管理學院，足見不同領域之讀者皆展現了其對於地球環境關懷之情，分享的資料包括：有你真好 [DVD]、生活小改變地球好自在、北極熊不哭、一座發燒小行星的未來飲食法、當快樂腳不再快樂等。如果您錯過了，歡迎利用閒暇之餘到图书馆來借閱觀賞。
「悦读视野」主题讲座则邀請桃園在地聯盟理事長潘忠政老師前來分享其長年致力於推動環保愛護地球的歷程 。潘老師也是桃園觀新藻礁的守護者，在此次演講中帶來他在地三十載深度的視角，以及豐富有趣的海岸生態與參與者進行一場精彩的分享。期望藉由此位行動綠生活實踐者的分享，帶領我們走出紙本閱讀的框架，進而閱讀生活領略生態美感，擁抱地球擴展視野。
3. 「悦读答礼」，引导读者利用查询技巧於电子资源中找出解答
图书馆提供各式電子資源，包括資料庫、電子期刊及電子書，涵蓋各學科主題，資源相當豐富。本次有獎徵答即以图书馆提供之電子資源為範圍，透過有趣的議題進行命題，進而引導讀者利用查詢技巧於電子資源中找出解答。參與回應熱 烈，於網路開放答題後 3 天內即全數搶答完成。
4. 「悦读花语?传播书香」，世界阅读日藉由玫瑰花传达图书的知识与力量
聯合國教科文組織自 1995 年起將 4 月 23 日定為「世界閱讀日 ( World Book & Copyright Day )」鼓勵民眾相互分享閱讀樂趣與經驗。本次图书馆亦於 4 月 23 日響應世界閱讀日，於當天上午 10：00 及下午 3：00 分别於 1F 及 5F 流通櫃檯致贈前 10 位到館借閱資料之讀者玫瑰花 1 朵，藉由玫瑰與書籍來象徵美麗和智慧及愛情和知識，當日每位獲贈玫瑰的讀者，無不透出喜悅的表情。
5. 「行家库搜」，由蒐集资料行家分享指定爱用的资料库
行家库搜活動是希望蒐集資料的行家由中任選一種資料庫，進行最愛用或最常用的資料庫平台使用經驗分享。本次共計 12 人投稿，其中最多人分享的資料庫為 ，歸納行家們愛用的原因分別有：透過「檢索結果分類與篩選」的功能，如文獻的類型 ( Document Type ) 分類，篩選出 Short Survey 與 Review 型文獻可節省文獻整理及分析的時間；透過「被引用次數排序 ( Cited by )」的功能，可看出文章的被引用次數；透過「檢索結果分析 ( Analyze results )」的功能，可以看出各研究領域，目前學者們關注的程度；以及透過「檢索結果匯出」的功能，可將文獻輸出成需要的書目格式或直接匯入 EndNote 統一整理等。希望藉由這些行家的使用經驗分享，能夠提供徬徨、無助的使用者參考，協助其運用有效率的妙招找到需要的資料，解決研究上的瓶頸。
6. 「资料库利用推广讲座」，發掘图书馆提供的資源
為協助同學使用图书馆資源，特別請廠商到图书馆進行 EndNote 教育訓練講座，共計有 20 名讀者參與。透過現場實機操作演練及問答之進行，祈能有效管理蒐集的文獻，進而提升論文寫作效率。
本次图书馆校慶系列活動已圓滿落幕，各項活動的得獎名單請詳閱網頁公告與，感谢所有参与及支持的读者。活动中「」全年無休提供 24 小時連線使用、「」仍持续进行中，而亦持續進行活動公告及新書新知分享等，图书馆將繼續秉持活動的宗旨與服務的精神，來滿足讀者需求，歡迎大家多加利用图书馆資源。
,