91猫先生

教务处节能小组执行成果与经验分享

教务处

人类跨越 20 世紀後，工業、經濟的急速發展，造成溫室效應，引發不少氣候異常的災變，如今此議題已成為全球關注的焦點。身為地球村的一員，自不能置身於事外，應積極進行溫室氣體減量，降低全球暖化趨勢及環境負荷。教务处配合「政府機關及學校全面節能減碳措施」，擬定節能減碳策略，推動節能省電、省紙及資源回收再利用等措施。

一、办公室节能措施

1. 灯具减量：在不影响人员工作及照明的情况下，将走道上灯具的 4 支灯管改為 2 支。

2. 电灯迴路调整：原先 8 条迴路為 1 條迴路，成 1 直線的設計，常導致僅前方有工作照明需要，但後方仍整片開燈，造成浪費的現象。現調整為以區塊為迴路單位，有人員工作需要照明的地方再開燈，無人使用的區塊則無須開燈，以節省電力。

3. 实施数位辅助教学 ( E-learning )：本校推行平時測驗制度，致整學期皆有教師需要印製測驗卷，消耗不少紙張。教务处品保組自 102 学年度起开始正式实施数位辅助数位教学系统（贰-尝别补谤苍颈苍驳）提供各项辅助教学功能，其中「测验管理」功能及「问卷管理」功能可减少纸张使用量，亦有成绩统计分析等功能，欢迎各位老师多加利用，也為绿色地球尽一份力。

4. 资源回收再利用：回收再利用使用过的公文夹或信封，提供有需要的单位索取。

▲教务处辦公區燈具調整為塊狀迴路， 及走道上灯管减量	▲教务处品保組推行E-learning系统中， 测验管理画面

二、教室节能措施

1. 下課關閉 e 化講桌系統：於第 2、4、6、8 节下课，由 e 化工读生依教室使用表，关闭教室 e 化讲桌投影机及电脑电源，以避免学生下课未确实关闭电气设备，造成投影机灯泡消耗及电力的浪费。

2. 宣導隨手關電節能：於 e 化講桌桌面上放置節能隨手關電的警示標誌，並於教室前後門貼上「隨手關電、關空調」的提醒語。

3. 调整教室灯具迴路：以往灯具开关為直线安排，若需使用投影机，则须关闭多数灯具，造成教师教学及学生学习不便，已於今年暑假调整教室电灯迴路分為教室前后开关管理。

节能减碳，其实很简单。珍惜自然资源，节约俭朴，当用则用，可省就省。每一个人从日常生活的食、衣、住、行、育、乐中，随时随地实践低碳生活、力行减碳措施，改用省电灯泡、随手关灯、少吹冷气、少搭电梯、不用免洗餐具、垃圾分类及资源回收等措施。个人的生活小习惯，可以改变我们的大环境！

▲教室门口旁贴上随手关灯的提醒语	▲教室E化电脑节能省碳宣导桌面	▲教室灯具迴路改為前后段开关