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大脑内的新神经细胞─增加学习能力与修补脑伤的契机?

大脑内的新神经细胞─增加学习能力与修补脑伤的契机?

 

生醫系 黃國正 助理教授

   還記得念大學時,課堂上師長告訴在台下的我們:「大腦的神經細胞數量從出生至發育完成後就固定了,神經細胞數目無法再增加,只會不斷地死亡,所以你們一定要好好照顧自己的大腦。」不知道為何?這句話往後多年一直深刻地印在我心裡。依照那個時代對於神經新生的認知,師長所說的並沒錯,而當代教科書也如此記載著,我也一直將之奉為圭臬。多年後,在我念博士時,指導教授要我研究成年後大腦的神經新生,我當下十分困惑,心想成年的大腦還能有神經細胞新生嗎?

  基本上,神經新生 ( Neurogenesis ) 指的是神經細胞由神經幹細胞和前軀細胞所分裂分化而來的過程,而神經新生在胎兒發育時期最為活躍,因為此時正在成形的大腦需要非常大量的神經細胞形成。當哺乳動物成年之後,大腦發展大致成熟時,神經新生的程度就會明顯下降,大部分的腦區不再有新生神經細胞產生。早在 1960 年代,Joseph Altman 是第一個提出成年哺乳類腦中有新的神經細胞生成的學者,他做的一系列實驗,發表了多篇成果在國際知名的期刊,可惜他的研究結果並未被當代科學界所重視,大部分科學家仍認為哺乳動物在成年之後,大腦內就不再有新的神經細胞產生。隨著科學進步與技術改良,終於在 1990 年代,有愈來愈多的科學家證實了成年後大腦神經新生的存在;從此,這研究領域吸引了大批的神經科學家投入研究。

  成年後大腦中仍然持續有神經新生的位置並不多,主要分為兩區,其一是位於海馬迴內的齒狀迴 ( Dentate Gyrus, DG ),長期以來海馬迴一直被認為是負責學習和情緒反應的神經核;另一區則是位於側腦室下區 ( Subventricular Zone, SVZ ),此區大部分的細胞會遷徙至嗅球。此兩區新生的細胞約有 60% 在剛生成的四周內會死亡,其餘的則會成為具功能的神經細胞,且整合進入腦部迴路之中,另外少數新細胞則變成神經膠細胞。成年後,大腦神經新生的速率會受到許多因素影響,並非維持於穩定的狀態。科學家發現外在環境、物理運動、藥物以及荷爾蒙等因子,都會影響到大腦的神經新生程度,例如:運動能顯著增加海馬迴內的神經新生;而在長期受到壓力的情形下,神經新生則有減少的現象,又例如:抗憂鬱劑等藥物的使用,會增加神經新生。此外,除了環境因素,基因遺傳也是影響神經新生重要的因子,隨著生物晶片與 DNA 定序技術的快速進展,相信在不久的未來,將能夠列出哪些基因對神經新生有著舉足輕重的角色。

  虽然已知有神经新生的现象,但这些新生成的神经细胞是否具有生理功能,又是另一个问题。电生理的研究证实,这些新生成的神经细胞具有神经电生理的特性,也就是说至少这些细胞是有神经传导功能的;然而这群年轻的新生神经细胞,并不完全与脑中成熟现有的神经细胞相同,虽同样具有正常电生理特性,但科学家发现新生神经细胞具有较低的神经衝动閾值电位;换句话说,在较弱的前神经元刺激之下,年轻的神经细胞较容易成功产生动作电位,且放电速率也较原有成熟神经元高,也因為这些不同的神经元特性,许多科学家开始在探讨这些新生的神经细胞,是否在脑内扮演着特别的角色;因此,寻找这些新生成的神经细胞功能為何,成為下一个重要的议题。

  為了研究新生神經細胞的角色,科學家們在不影響原有成熟神經細胞的情況下,利用各種方式將新生神經細胞移除,來探討新生成神經細胞的功能為何。近幾年來研究發現,將成年小鼠海馬迴神經新生移除之後,小鼠對於抗憂鬱藥物不再產生行為上的改變;因此,部分科學家相信神經新生與憂鬱症的生成及治療有一定程度的相關性,但確切的原因與機制仍須更多的研究來確認。此外,許多研究也發現,停止腦內的神經新生,海馬迴相關的學習記憶能力也隨之下降。除了探討新生神經元在大腦扮演的基本角色之外,另一群科學家正積極地利用內生性的神經新生,來達成修復大腦損傷的目的。目前科學界發現腦部受損後,SVZ 的神經幹細胞會增生,並遷徙至受損的區域分化成神經細胞,至於這些遷徙至受損區域的新神經細胞是否具有功能,仍須更多的研究來解答。神經幹細胞的研究與治療上的應用,對於中風、帕金森氏症、阿茲海默症等目前束手無策的中樞神經疾病開啟了一扇窗。

  神经新生相关研究已经在神经科学领域活跃了二十几年,但仍然存在许多未解开的问题,如果未来可以更充分地了解神经新生在脑内的运作机制,并进而操控神经新生的数量与位置,说不定不久的将来,可以利用神经新生来增进我们的学习记忆能力,控制精神情绪,甚至对於一些与大脑相关的损伤与疾病提供更有效的治疗方式。

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