91猫先生

永懷創辦人 王永慶先生（一）

 包家駒 校長

　　民國 76 年，我們的創辦人王永慶先生秉持「取之於社會，用之於社會」的經營理念，繼創辦長庚紀念醫院後，成立了長庚醫學院；此後為了配合國家經濟發展的需要，陸續增設工程學類及管理學類的系所，希望以完整的教學資源培育優秀的醫學、工程及管理人才，所以民國 82 年更改校名為「長庚醫學暨工程學院」。民國 86 年改制為「長庚大學」。

　　民國 73 年，當時醫學院尚未正式成立，創辦人徵召我回國，應聘為長庚醫學院教授，此後辱蒙錯愛，陸續兼任生物化學科主任、基礎醫學研究所所長、教務長及副校長等職。民國 92 年，又蒙汲引，接下校長的重任。親炙這位長者，將近 30 年了！我不只承受他的信任與拔擢，更心悅誠服於他的睿智與果斷，在我生命中，他是影響我最深的人之一。

　　创办人不只是公司经营之神，对於教育更有真知灼见和崇高的理想。他说，教育是百年树人的良心事业，是人类社会永续进步的动力。透过教育，才能让新生的一代认识自我、发展自我，并得以安身立命。也唯有透过教育，才能把上一代的经验与智慧传递给下一代，使人类社会不断延续和进步，使生命更和谐、更美好。经营公司和办教育都要本着良心做事，但是目的不同。学校教育的目的不只是培养专业或研究的人才，更要注重人格的铸成与人文的陶冶。追求学问固然重要，但是人格的塑造也同样重要。面对这个价值多元的社会，如何在许多似是而非的价值观念中，分辨是与非、好与坏？如何在充满诱惑和陷阱的环境中，坚定个人的人格与操守？将是学生步出校门后，更重要的功课。知识固然重要，但是拥有学习的能力与终身学习的信念更為重要。学校教育总有告一段落的时候，但「学习」是永无止境的，所以我们教出来的学生，毕业后不仅能学以致用，充分发挥潜能，成為对社会有贡献的人，还要能不断地学习，永远做个快乐的学习人。

　　创办人多年来始终坚持「要办就办最好的」信念，他认為经营教育事业，不只要有崇高的理想，更需要有丰富的资源和良好的学习环境。所以在创办人全力支持下，我们拥有充裕的经费，健全的财务，得以挹注所有的教学与研究需求。不仅让每一位长庚的学子享有足够的学习、研究和活动空间，更运用丰沛的公司资源，提供实务与管理经验。

　　创办人之才德，表率群伦，其献身社会人群，殫思竭力以终。二十多年来，我们始终秉持创办人的训勉，踏实办学。希望培养出理论与实务兼得、又能刻苦耐劳及实事求是的社会栋樑。创办人的智慧与言行，不只利益眾生，更是所有长庚人景仰学习的典范。未来我们仍将坚持原则，继续為国家社会培育更多优秀的医学、工学和管理等方面的人才。我希望每一位长庚的学子都能以负责任、重伦理、关怀人类、关心社会的知识份子自我期许，抱持终身学习的信念，积极培养正确思考与独立研究的能力，尊重、维护校园伦理，延续长庚大学淳朴的校风，才不会辜负创办人的期望。