91猫先生

諮商辅导组活动花絮

学务处　諮辅组　　

师生心联繫活动成果

&苍产蝉辫;　　本学期「师生心联繫」班级辅导活动，共有大学部十二个班级、研究所四个班级，总计十六班提出申请，并於六月份陆续完成活动与费用核销。各班申请内容相当丰富，包含专题演讲、亲师座谈、读书分享及户外休閒等各项有益师生互动、促进学习效能与身心健康之活动。各班同学皆相当踊跃地参与班级活动，并从活动中获得满满地收穫。&苍产蝉辫;

资源教室介绍

成立宗旨

&苍产蝉辫;　　本校资源教室隶属於学务处諮商辅导组，专為身心障碍学生所设置，目的在依身心障碍学生之学习需求，提供教育辅助器材及相关支援服务，协助他们在生活、心理、课业及生涯等方面的适应，发挥身心障碍生个人潜能，完成自我追求的目标。

发展背景与现况

&苍产蝉辫;　　本校资源教室於民国93年正式成立，设於学生活动中心二楼諮商辅导中心旁，民国95年设立资源教室辅导老师，负责协调、规划及研商辅导身心障碍学生相关事宜。

　　本校每年身心障碍生的平均人数约為30人，以肢体障碍类為多，其他為身体病弱、学习障碍、语言障碍、自闭症及肌肉萎缩等类别。我们服务的宗旨，是提供身心障碍学生适切且适性服务的地方，期待在最少限制的环境中，协助同学们各方面之调适，俾使其发挥最大之潜能。

服务项目

　　目前资源教室针对身心障碍学生的服务，主要包含叁大部分：

1. 针对全体身心障碍学生，提供支持性服务：邀请教授、研究生等提供个别课业辅导。针对学生个别需求，申请购置电动轮椅、辅助课桌椅、斜坡板等辅助器具。提供温馨休憩场所、电脑相关设备供学生使用。

2. 针对统整学生个别需求，进行意见反映与协商：包括无障碍空间需求的设置，如无障碍寝室、个别需求之休息室、公共空间之斜坡道及扶手等。

3. 提供心理諮商服务：增进学生生活适应、自我了解与潜能开发。&苍产蝉辫;

▲资源教室	▲諮商室	▲图书室

 学生活动花絮：期末「南庄风情一日游」活动

 　　為鼓勵身心障礙學生，克服因生理狀況所產生的阻礙與限制， 輔導室特於5月31日星期六舉辦身心障礙學生「南庄風情之旅」活動。希望學生能走出戶外擴展個人生活經驗，且藉由活動拓展同儕關係，建立師生間良好的溝通管道及聯絡網，達成團體輔導之功能。

　　当天的活动不仅有我们资源教室的学生，还有学生家长及班上同学热情参与，此活动不但增进同儕友谊、亲子关係，也使得老师与家长有机会交流互动。

　　第一站，我们来到向天湖，因為天气的关係，山上充满雾气，环湖漫步，别有一番滋味。中午至桂花园餐厅享用客家风味餐，餐后至南庄老街，南庄街上很小，靠双脚就能全部游逛完毕，主要景点集中在永昌宫附近的中正路及旁边的小巷，大伙边逛边买，好不愜意。

　　最后一站，在司机大哥的热情建议下，我们来到新竹北埔，另一个充满客家风情的地方，此时开始下起雨，大伙撑着伞，在绵绵细雨下漫步，品赏着北埔老街的歷史味道，随处品嚐客家美食，圆满结束一天的活动。

　　此次活动成员多元，激盪出许多火花，学生们也都尽兴而归。下次不妨让资源教室学生邀请更多亲友或同学，一同走出户外，在丰富的旅程中，加深情感的凝聚，获得更多成长。