武智福田菁英培育奖学金（产业经济类）获奖感言
醫學三 謝承恩同學
本人很榮幸能獲得武智福田菁英培育獎學金 ( 產業經濟類 ) 這份殊榮。當得知自己努力的成果受到肯定時，真是欣喜若狂。在此謹分享個人得獎的經驗與感想，希望能對往後有志申請此獎學金的長庚大學學生有所幫助，也歡迎諸位的指教。
94年11月初，我在學校「獎學金查詢公告系統」發現此獎學金之相關訊息，此獎學金設有研究所組及大學組兩組分開甄選，獎學金金額甚豐。研究所組錄取二名，獎金二十萬元整；大學組錄取六名，獎金十萬元整。其評核條件包含兩項，即全年學業成績 ( 50％ ) 及一份內容與振興我國產業經濟相關之心得報告 ( 50% )。 其中心得報告字數，研究所組以不逾 20,000 字為原則，大學組則以不逾10,000 字為原則。題目自擬，截止日期為94年12月31日(詳細規則請見主辦單位網站)。
当时让我下定决心参加此奖学金甄选的主要原因有两个，一是因本身对於生技製药产业有相当高的兴趣。我除已修毕生技系开设之「生物技术学程」外，还选修医管系林稟彬老师所开的「生物科技产业分析」课程。由於本身已学了许多相关知识，觉得自己可以藉这机会把所学以及自己的看法做一统整，因此很想挑战看看。二是因為经济因素。我和许多同学相同，很想在学生时期能拥有独自出国旅游、体验不同文化及开拓视野的经歷；然而本人家境并非十分宽裕，因此希望能靠自己的力量存一笔钱，而不造成家人负担；但大叁后课业非常繁重，不可能挪出充足时间打工，因此，希望能改用其他方式存得这笔金额。
當初在撰寫這篇心得報告時，並不十分順利。由於 11 月正是我們醫學系大三的「期中考月」，諸如大體解剖、組織學等基礎醫學課程皆相當繁重；而本人又兼任大體解剖實驗的小組長，必須投注絕大部分的課餘時間唸書、複習，才能跟上進度。當時每天早上七點前，我一定準時趕到圖書館，稍做簡單的預習，然後就趕緊到大體解剖講堂門口排隊，如此才能排到教室前排的座位。接連上完八、九堂課後，用完晚餐通常是直接回圖書館 B1 唸書，唸到十一、二點才回寢室休息。記得當時回寢後，宿舍常常已沒有熱水，而且14樓水壓很小，匆匆洗完溫冷的澡後，才開始有時間撰寫報告。時常為了這份報告犧牲睡眠、休息等時間，相當辛苦與疲累！一直要到12月初期中考結束，才能更增加撰寫心得報告之時間。雖是如此，同時要顧好這兩項繁重的任務，的確讓人感到壓力極大；尤其在報告遭遇瓶頸的同時，大體解剖又要小考，就會顯得非常挫折疲累。
這份心得報告，原先是針對台灣的整體生物技術產業。因第一次撰寫這麼正式的報告，實著不知從何下手，常打了一整段後又覺不妥，增刪了好幾次，毫無效率可言。後來改為先擬定好整篇心得報告之大綱後，再開始撰寫內容，撰寫速度及邏輯的嚴謹才有所提升，但刪刪改改仍舊是一大問題。過程中讓我感到最大挫折的是取材失當，當我打到三千餘字時，深覺這個主題內容太廣，生物技術產業包含製藥、農業、環保、能源、代工……諸多領域，短短一萬字很難每項都探討得很深入，有流於泛論之虞。後來才又痛下決心整篇重寫，全心專注於我最擅長的台灣生技製藥產業發展，才較能得心應手。接下來花了很長的一段時間，才把報告打足九千字，並開始做潤飾、挑錯及刪除不恰當之題材，並空下約一千字，做未來增刪之用。一直到整份報告完成百分之九十後，我才找林稟彬老師討論，而此時約莫已花了近一個月 ( 約是94年12月18日 ) 。我個人會選擇把報告完成90%後再和老師討論的原因，是我希望能保有自己的原創性，如果是先和老師討論後再依老師的意見開始撰寫，雖可以較省事，卻也有可能因此失去了獨立思考的機會。跳過了發現、解決問題、自主學習等步驟，如此甚為可惜！而且，如果每位同學都沒有先「做點功課」就直接找老師討論，對老師也是種負擔，且半途而廢的機率也很大。
很感激林稟彬老师花了不少时间看这份报告，并给了我一些很宝贵的意见。我前后一共找了老师讨论叁次，才把诸多细节、顺序修正恰当，并把题目定為「打造台湾另一个经济奇蹟─生技製药产业展望」，在修改的过程中，我又添加了一些内容、案例与数据，不过却使文章字数超过了上限，达到了一万两千餘字。接着又尽可能的再把文章精简，删改部分内容。这个过程最是琐细，必须逐字逐句的看个好几回，才能删改得恰当，而全文完成时已是94年12月27日。逼近截稿日期，我才将它装订成册寄出，报告寄出后马上接连着期末考试，课业压力又变得极大。
而至於資料搜查的部分，我使用國家圖書館全國博碩士論文資訊網搜尋論文、圖書館文獻及本校博碩士論文、生物技術產業年鑑、經濟部與衛生署的網站公佈資料、產業相關新聞、ITIS 生物技術開發中心網站、美國食品藥物管理局 ( FDA ) 網站……等來搜尋我想要的資訊。而查詢資料時，通常是當我遇到問題、需要某些題材時，才針對特定主題搜尋；而不是先大範圍蒐集資料，再從中挑主題撰寫。因為先有目標再蒐集資訊能提高效率，也比較能有足夠心力判斷哪些內容是我想要的。而至於文章的引用，我較偏好於選用數據、圖表、事件等。因為曾看過某些論文通篇大量引用他人觀點，自我觀點相形薄弱，如此反使文章原創性降低。對於某些領域部分，深感疑問時，我則藉由「生物科技產業分析」課程請來的許多該領域專家，利用課堂或下課時間和老師討論我的問題與看法。如此，不僅對於撰寫這份心得報告有所幫助，也能增加額外的知識以及對這堂課的了解。
最后，很荣幸自己能获得这份殊荣，在这过程特别要感谢林稟彬老师、王志行先生、陈啟修先生、张婉雅博士等老师、专家们。有了他们的帮忙，对我获益良多；且与这些师长们的互动，让我更能了解自己，并有所成长。另外也非常感谢主办单位能提供这个机会给我们，相信此奖学金势必能对台湾年轻一代的学子，有相当程度的激励与鼓舞。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
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