91猫先生

设备及空间

本系目前在空间的使用上已设立了18间老师办公室、6间教学实验室、4间教学研究室、5间研讨室、3间研究室、1间会议室以及1间会客室，在规划上即希望能提供良好及各式各样的团体学习环境。

在老师办公室的设计上採用每位老师独立的办公室，虽然空间上并不大，但能提供2词3人的讨论环境。这样的规划可以让本系1词2位学生能在不被打扰的情况下与某位老师讨论课业与研究上的问题，同时，每位老师也可以在不被打扰的情况下从事教学、研究及行政事务等工作。

6间教学实验室则是提供多人且需要专业设备的学习环境，并主要用於课堂的专业知识学习，依据不同教学实验室的功能与设备，可以提供一次最多25词70人的学习环境。

4间教学研究室则是提供各学群内研究生的学习环境，各教学研究室应可提供一次最多10词15人的学习环境，各教学研究室内的研究生彼此的研究领域相近，在这样的环境内能够彼此讨论研究上的问题、分享研究的经验与成果，并共享相关的研究设备与资源。

5间研讨室提供多人研究讨论的环境（不需要专业设备），依据研讨室空间的大小，可以提供一次最多10词60人的讨论环境，主要用於提供本系老师与其学生共同讨论研究课题与进展的场所。

3间研究室则提供多位研究生一个不被打扰的自修环境，可以提供一次最多75人的自修环境，1间会议室则主要提供本系多位老师一同讨论的空间，主要用於系事务的推动，而一般时段也可以提供研讨室的功能，可以提供一次最多18人的讨论环境。

1间会客室主要提供本系接待受邀访客的场地，受邀访客来本系除了进行演讲与计画合作讨论之外，也可以藉由会客室与本系的老师或学生进行交流，可以提供一次最多6词8人的交谈环境。

老師办公室為每位老師自行管理與進出，本系學生可自行與老師約時間進行討論，教學實驗室與研討室除了一般課堂時間之外，只需填具[附表6-1?長庚大學资讯工程学系實驗室借用申請表]及[附表6-2?長庚大學资讯工程学系研討室暨教具借用申請表]即可於其它時段使用，教學研究室及研究室則開放本系學生使用，學生憑藉學生證內之權限便可刷卡進去使用，会议室與會客室在系事務使用時間之外，若要提供研討室功能則需由本系老師填具[附表6-2?長庚大學资讯工程学系研討室暨教具借用申請表]才可使用，且需該時段沒有系事務使用為原則。

本系提供相当多不同需求的空间供本系师生使用，且因本系的学生人数不多，这些空间足以提供一个良好的团体学习环境。详细空间规划资料请参考摆表6-1实验/实习场所空间资料表闭及摆表6-2?办公/会议场所空间资料表闭。

本系座落於本校管理大楼第四层，楼层面积為1,437坪，实际可使用空间有752.7坪，根据用途可分為以下部份：

1.行政使用部份

(1)系主任办公室1间（10.9坪）、系办公室1间（21.8坪）、系学会办公室1间（4.2坪）

(2)老师办公室18间（4.5坪9间、5.4坪9间、10.9坪1间）

(3)会议室1间（19坪）、会客室1间（6.4坪）

(4)教具室1间（6.4坪）、储藏室1间（2.4坪）

2.教学使用部份

(1)教学实验室6间（39.6坪2间、36.6坪1间、30坪3间，设置数位电路实验室1间、微算机/嵌入式系统实验室1间、计算机网路实验室1间、（大专生）专题研究室1间（36.6坪）、电脑教室2间）

(2)研讨室6间（10.9坪2间、14.5坪1间、30坪1间、3.5坪2间）

3.研究使用部份

(1)教学研究室4间（38坪1间、36.6坪2间、35.5坪1间，目前设置「生物资讯」、「软体工程暨嵌入式系统」、「资讯处理技术」、「计算机网路暨分散式系统」）

(2)研究生室（研究生自修室）4间（30坪1间、16.6坪1间、14.5坪1间、36.6坪1间）

(3)成果展示室1间（含专题及研究成果展示，39.6坪1间）、主机房1间（18.5坪）

目前本系已使用空间在行政使用的规划為171.1坪，在教学使用的规划為279.1坪，在研究使用的规划為302.5坪，共计752.7坪，已将全部可使用空间做完善的规划，且於教学及研究使用上并重，详细资料请参考表6-1及表6-2。本系目前在空间规划上即希望能提供良好及各式各样的团体学习环境，各类空间的规画目标说明如下：

★在老师办公室的设计上採用每位老师独立的办公室，虽然空间上并不大，但能提供2词3人的讨论环境。这样的规划可以让本系1词2位学生能在不被打扰的情况下与某位老师讨论课业与研究上的问题，同时，每位老师也可以在不被打扰的情况下从事教学、研究及行政事务等工作。

★6间教学实验室则是提供多人且需要专业设备的学习环境，并主要用於课堂的专业知识学习，依据不同教学实验室的功能与设备，可以提供一次最多25词70人的学习环境。

★4间教学研究室则是提供各学群内研究生的学习环境，各教学研究室应可提供一次最多10词15人的学习环境，各教学研究室内的研究生彼此的研究领域相近，在这样的环境内能够彼此讨论研究上的问题、分享研究的经验与成果，并共享相关的研究设备与资源。

★6间研讨室提供多人研究讨论的环境（不需要专业设备），依据研讨室空间的大小，可以提供一次最多10词60人的讨论环境，主要用於提供本系老师与其学生共同讨论研究课题与进展的场所。

★4间研究生室则提供多位研究生一个不被打扰的自修环境，可以提供一次最多75人的自修环境。

★1间会议室则主要提供本系多位老师一同讨论的空间，主要用於系事务的推动，而一般时段也可以提供研讨室的功能，可以提供一次最多18人的讨论环境。

★1间会客室主要提供本系接待受邀访客的场地，受邀访客来本系除了进行演讲与计画合作讨论之外，也可以藉由会客室与本系的老师或学生进行交流，可以提供一次最多6词8人的交谈环境。

老師办公室為每位老師自行管理與進出，本系學生可自行與老師約時間進行討論，教學實驗室與研討室除了一般課堂時間之外，只需填具『長庚大學资讯工程学系實驗室借用申請表』（附件6-1）及『資工系設備暨鑰匙借用登記表』（附件6-2）即可於其它時段使用。教學研究室及研究室則開放本系學生使用，學生憑藉學生證內之權限便可刷卡進去使用。会议室與會客室在系事務使用時間之外，若要提供研討室功能則需由本系老師填具『資工系設備暨鑰匙借用登記表』（附件6-2）才可使用。

本系在教學時，若需要使用電腦與學生互動時，可在電腦教室上課，若需要使用專業設備可在教學實驗室上課，其餘則在研討室或本校的一般教室授課（管理大楼第1、3層及第二醫學大楼教室區），足供本系授課之用。在研究與實作方面，學生可使用教學實驗室、教學研究室、研討室、研究室、專題研究室以及主機房內的設備，上述空間共計581.6坪，足供本系學生使用。學生除了於學校課堂時間使用教學實驗室及研討室之外，亦可於其它時間填具『長庚大學资讯工程学系實驗室借用申請表』（附件6-1）及『資工系設備暨鑰匙借用登記表』（附件6-2）。因此，本系學生可依據自己的時間進行研究及實作等相關工作。

本系提供相当多不同需求的空间供本系师生使用，且因本系的学生人数不多，这些空间足以提供一个有利师生互动及学生发展专业能力的环境。

107-112学年度办公/会议场所空间资料表