91猫先生

沿革

電子資訊產業是我國最大產業，每年需要甚多年輕工程師加入以維產業之永續發展，然依據經建會的統計，受過良好訓練的工程師之供應仍然不足，尤其是軟體工程師的需求更是迫切； 有鑒於此，本校遂於九十年八月成立資訊工程研究所，招收碩士新生15名，並聘請前台灣大学资讯工程学系主任李學養教授擔任首任所長，並以「培育資訊、通訊與生物科技系統整合人才」為教育目標。 經過二年的詳細規劃，積極延聘優良師資，並投資近二千萬購置研究設備以建置各研究实验室，奠定良好研究環境，本校繼於九十二年八月成立大学部，招收大学部新生四十四名。 李學養教授因個人健康關係於九十二年一月離職，本校於九十二年二月延聘前交通大学资讯工程学系主任鍾乾癸教授擔任所長與系主任職務。 於96学年度第二學期由吳世琳副教授擔任所長與系主任職務。 於100学年度第一學期改由林仲志副教授擔任所長與系主任職務。 於104学年度第二學期由吳世琳教授擔任所長與系主任職務。 於106学年度第二學期再由陳仁暉教授擔任所長與系主任職務。於113学年度第二學期再由謝萬雲教授擔任所長與系主任職務。

系所目标

本系的教育目標為「培育理論與實務結合之優秀資訊工程人才」。 秉持本校「培育具有豐富學術理論及實務技術之專業人才，以提升全民健康水準及促進工業升級」之教育理念以及「勤勞樸實」之校訓，與工学院教育目標「培養理論與實務結合之優秀工程人才」一致。
细部教育目标為：
1.執行資訊系統(含元件)分析、設計、製作、應用及維護等工作所需核心知識及能力， 以滿足其執行工程專業
     或继续进修之所需。
2.从事资讯工程专业应具之工作素养以迎接未来不同的职场生涯。
3.瞭解资讯工程师於社会、环境、伦理方面之各项责任。
&苍产蝉辫;本所则以「资讯系统设计」、「资讯应用技术」及「计算机网路技术」為研究方向，培育电子资讯产业之资讯
&苍产蝉辫;系统工程师、应用软体工程师、网路系统工程师及网路设备工程师四类高级工程人才為教育重点。

教学宗旨

秉持本校「培養具國際視野及前瞻眼光、腳踏實地之領袖人才」之教育理念以及「勤勞樸實」之校訓，本系以「培育國內資訊產業未來發展所需之優秀工程師」為教學目標， 課程設計是參考 IEEE/ACM國際學術組織所推薦之資訊科系課程設計藍本，再依我國資訊工程師所需核心知識而擬定必選修課程，並購置近二千萬元設備建置大学部基礎實驗室， 每二人即有一套與國立大学相同的設備可供實習使用，此外，通識課程也依資訊工程師應具工作素養而設計，如「企業組織與工作倫理」、「溝通技巧與領導統御」、「智慧財產權」、「知識管理」等等， 且每位同學於三年級暑假需至資訊公司實習二個月，以了解資訊公司之研發運作方式，其目的在訓練學生有良好資訊工程理論與實務基礎，做好就業準備，迎接工作的挑戰。

教学研究特色

1.長庚大学资讯工程学系所定位為基礎與應用並重的產業研究型系所，除了學術研究外亦與產業界 密切結合
   ，運用產業資源於實務教學，提供產業界技術服 務，及協助產業發展升級，並順應產業潮流的動向發展，
   培育出理論基礎與實務經驗厚實且符合產業需求之優秀人才。
2.為了奠定良好的學術與產業研究環境，本系所建置有1間電腦主機房 、2 間高規格之電腦教室、
   3間核心軟硬體教學實驗室與9間共同研究室內再細分18間研究实验室，並持續增購高階平行運算伺服器、
   雲端運算儲存伺服器、Android 手持開發裝置套件、iMac 電腦等設備，以輔助學生在學校之所學能夠與目前
   當紅之科技發展趨勢接軌。
3.為了讓長庚大学资讯工程学系所的學生具有職場競爭優勢，本系所積極跟知名企業建立合作關係，如hTC
   、廣達、微軟、大眾電腦等，透過提供學生進入企業實習與合作研究之機會，輔助學生結合理論與實務。
   並從與一流企業工程師與主管的接觸中，提早学习未来职场所需之各项能力，且透过此种产学模式，提供学生
   直接进入公司中任职之机会。
4.本系所也积极推动各项国际学术交流与合作，在推展国际共同人才培育计画(工程及应用科学类)上近期与
   英國Cardiff University的CUBRIC、美國NIDA,NIH等研究機構共同完成提案、近期將與
   法國Paris-Saclay University進行MOU洽簽，完成洽簽後將積極爭取成為推動國際共同人才培育計畫成員。
   此外也與美國韋恩州立大学、英國 Cardiff University、法國INRIA、印度滨滨罢 Kharagpur 分校、
   加拿大Sherbrooke University 與大陸天津大学、北京工业大学與大连理工大学等有多項研究計畫進行中，
   将可提供学生出国研究与提昇国际视野之机会。

完善的硬体设备

兩間專業電腦教室，共計136台電腦(Intel i7, i5)

      三間硬體教學實驗室 : 示波器、讯号产生器、电源供应器、积体电路实验套件等各78套

资工系机房

長庚大学资工系机房介紹影片:

师生人数
學生：包含大学部：248位、硕士班：68位、博士班：11位。 老師：18位。

世界排名与学术荣誉：

2025THE泰晤士世界大学排名

2024-2025 QS

 
其他教职员获奖与荣耀資訊:
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歷年系主任：

• 90学年度第1学期由李学养教授担任首任所长
• 91学年度第2学期由钟乾癸教授担任所长与系主任
• 96学年度第2学期由吴世琳副教授担任所长与系主任
• 100学年度第1学期由林仲志副教授担任所长与系主任
• 104学年度第2学期由吴世琳教授担任所长与系主任
• 106学年度第2学期由陈仁暉教授担任所长与系主任
• 113学年度第2学期由谢万云教授担任所长与系主任
  

长庚特色：
发展重点

以本校中長程校務發展計畫為藍本，本校規劃推動重點發展目標包括：以創新教學模式培養學生基礎能力、專業及跨領域就業能力，作育醫療服務、生技、高科技產業及知識管理之國際高階人才，同時秉持創辦人「取之社會、用之社會」的精神，持續及擴大幫助弱勢學生學習。以既有研究亮點及優勢，發展「全方位智慧健康照護」，協助學校培育的研發人才建立研發服務公司（Research Service Corporation，RSC）；再結合周邊地區特色，推動研究發展與產學鏈結，實踐大学社會責任。

发展特色

為成為具國際特色的一流大学，本校持續以醫藥生技專長領域為核心，整合工學、管理學之高端專業，並借重長庚醫療體系及台塑企業豐沛之產業實務能量與研究人力，配合國家重大政策，鎖定社會人口結構變更衍生之健康照護議題，結合政府各公部門及地方區域資源，以研究中心推動醫學、醫工、醫管及醫工管一體多面之跨領域、跨機構、跨國際產學研合作與發展，延攬國內外優秀人才加入團隊，塑造創新特色以研究帶動教學及產創，培育更多優質高階人力，形成良性循環，擴大研究轉譯效能，落實回饋社會之大学責任。

教学特色

各專業學系透過「成果導向之內、外雙迴圈課程規劃與管理機制」，修訂課程內容及適合度，檢視職涯進路，力求教學品質優化，不斷改進以精進教學。本校配合高教深耕計畫之推動，建立教與學「三聯網」資訊系統平台，同時優化E-Learning及E-Portfolio系統，強化教學成效評估，發展創新教学特色；此外，以暑期學分學程計畫搭配高教深耕計畫提出的精進教學創新內容，建構跨領域創新創業學習環境，發展創新教學模式，並深化學生基礎核心能力，提升英語及程式語言能力，以培養學生就業能力、國際競爭力與移動力。

研究特色

本校研究以生技医学领域為轴心，在医学、工学、管理学各领域设立研究中心，运用整合团队力量，促使研究资源运用达最佳成效，并导入高科技以「跨平台精準医疗策略」与「全人智慧健康照护」两大主题為重点，发展「全方位智慧健康照护颈贬别补濒迟丑颁补谤别」系统，持续推动跨领域、跨国际之尖端研究与高阶研究及实务人才之培育；另聚焦多个具跨领域研究性质之中心发展，朝建构研究总中心之方向，统合协调各学院之领域专长（包括精準医疗、健康老化、疾病感染、生医工程、资料科学、人工智慧、经营管理、决策优化、健康长照等），导入各领域研究目标并结合人工智慧技术，引导教师参与相关研究及产学合作，提升跨领域合作与加值研发应用之效能。
 

产创特色

在智财行销方面，策略性将本校的专利技术划分為生化试剂及疾病检验、智慧健康照顾科技、人工智慧及物联网等六大聚焦项目，依产业需求进行技术对接与媒合，并持续连结北部各工业与科技园区所属产业，扩大与公会(协会)及法人团体交流、扩展网络经营与合作厂商、参加国内外展览及举办技术分享会，推广各项专利及技术，增加智财权附加价值及商品化机会。在产学合作方面，藉由媒体系列性推广研发成果，以扩大产业曝光度，增加产学合作机会；并透过「八校联盟产学合作平台」，善用各校资源优势，建构联合技术分享及产学沟通平台。本校执行国际智慧生医产学联盟计画，新设置「产业联络中心」，以联结各校级研究中心，共同推动产业技术研发能量，促进教师国际产学及专利业务，以提升研发价值，强化前瞻创新竞争力。

海外学生交流：

歷年资工系境外交换学生人数：

课程介绍：
有关系所教育目标与核心能力及课程流程图连结资讯如下:
/csie/Subject?nodeId=10032

长庚资工媒体相关报导：
/csie/Subject?nodeId=8355