一、 實施方式
（一）目的:為鼓勵教師推動教师成长社群活動，以切磋教學技巧，進而提升學生學習動機及教學成效，特提供社群補助經費供申請。
（二）社群形式分為二大类：
(1) 专业课程社群(通识): 依学术教学单位专业课程规划，以建立课程发展沟通平台為目标，针对学系课程进行研讨以更新课程组织、教学策略及评量设计等，协助系所发展教学特色与强化专业授课品质，进而建立特色课程模组。
(2) 教學主題社群：依教學主題形成，成員相互切磋教學經驗、增進教學知能，以落實至課程教學現場，改進學生的學習成效。除了歡迎過往執行過的社群繼續申請外，配合高教深耕計畫與校務發展計畫，特別鼓勵以未来教室、科技輔助教學、數位遠距教學、評量工具開發、行動式教學、教學實踐研究、自主學習、國際移動、雙聯學位、跨領域教學、產業連結、人工智慧、補救教學、全英語教學、模組化課程設計、社會人文關懷、資訊與媒體識讀等主題提出申請。
（叁）社群组成与活动方式：
由本校专任教师组成，成员以5~15人為原则，社群需推举一位专任教师担任召集人。每位教师不得重覆担任召集人。活动可採读书会、教学技巧研习、教材研发、教案检视、教学演练(共同授课或互相观课)、经验传承、工作坊等方式进行。
（四）社群成果：获补助之社群，除需於年度计画结束时於EL线上填写成果报告并印出缴交纸本外，得依需求参加相关之年度成果发表会活动与提供成果展海报、年度问卷调查表，成果发表会活动日期将另行通知。
（五）申请方式与数量:請填具本細則所附之「長庚大學教師教學成長社群計畫申請表」送教学资源中心。預計補助15个社群。
（六）收件截止时间:113年12月15日（案件採随到随审方式，通过之补助案如达经费上限将停止收件）。如有相关疑问，请联络承办人李明谚先生，校内分机: 3634
二、长庚大学教师教学成长社群实施计画、申请表及其它表格如附件。
叁、联络人:教学资源中心李明諺先生，分機3634
E-MAIL: D000019192@cgu.edu.tw