Standard 9: Curriculum content is appropriate to general expectations for the degree program type and learning goals. [CURRICULUM CONTENT]
标準9：课程内容符合一般学位课程类型与学习目标的期望
学位课程内容 (Curriculum content)指构成学位课程的理论，思想，概念，技能，知识等。
评估的依据
- 学位课程内容包含普遍被接受的學習經驗，以幫助畢業生進入商業管理生涯
- 透过课程管理过程，产生下列广义的技能与知识
学士级与学士以上学位须包含以下一般技能领域、一般商业和管理技能领域的学习经验：
- 一般技能领域 (General Skill Areas)
l书面和口头沟通
l对伦理的理解
l分析思考
l人际关係和团队合作
l多元文化环境
l反思
l应用知识
l整合现实的商业经验
- 一般商业知识领域(General Business Knowledge Areas)
l全球社会中组织的经济、政治、监管、法律、科技和社会背景
l社会责任
l金融知识
l组织系统和流程
l群体和个人行為
l其他特定领域
- 科技敏捷度 (Technology Agility)
l有实证依据的决策
l合乎伦理的数据使用和传播
l瞭解科技在社会中的角色
l展现科技敏捷度和「学习如何学习」的心态
l展现高阶认知技能
一般商业硕士学位课程 (General Business Master’s Degree Programs)
除一般商业知识外，还包含以下领域：
l领导组织
l多元化全球环境下的管理
l创造性思考
l在不确定情况下做出良好判断与决策
l跨领域整合知识
专业商管硕士学位课程(Specialized Business Master’s Degree Programs)
除一般商业知识外，还包含以下领域：
l从多重角度理解特定领域
l在特定领域中建构问题并发展创造性解决方案
l在多元、全球化环境下应用专业知识
l进行高品质的研究
博士学位课程
除了一般商业知识与特定领域硕士学习经验外，还包含：
l特定领域原创性研究能力
l特定领域的管理和组织背景
l高等教育的教学能力
準备文件的指引
l请述特定领域的学习经歷，包含如何定义领域并将其纳入课程
l例外情形的说明